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鞋技中心的Logo設計

6秒鐘螢幕保護程式影片構想

6秒鐘的螢幕保護程式，以下是我的構想：

請ㄧ位同學，著童軍服裝，手持童軍旗幟，展示出不同的童軍旗語。

明和電機

在課堂上看到老師播影片時，只有一種感覺"無言"+"滿頭大汗"，這到底是什麼東西阿!當老師宣佈要將這個當成小作業時，心中只充滿了"莫名奇妙"的感覺，這到底在幹麻呀!那我到底又能看出什麼?真的是無語問蒼天。
既然是小作業，接著當然是不斷的搜尋他家的影片來看，並且爬上Wiki偷偷的查一下，他們家到底葫蘆裡在賣什麼藥。看了之後，腦袋裡只"轟"的ㄧ聲給炸成了一陀漿糊，到底是什麼跟什麼，"明和電機"竟然不是ㄧ家電機公司(在他老爹搞倒之前雖然是)，但是；現在根本上幾乎跟電機公司不太沾得上邊。
苦惱了很久，這家公司的廣告到底要透露的是什麼?我一點頭緒也沒有，現在在老師的逼迫下(期中前要繳交完成)，總算理出了一點點頭緒，以下便是我的小小心得。
"界線"是我在這些廣告中看到的，很多時候，人們隨著年齡的增長，漸漸的在許多的事物與事物及人與人之間，無形之中都會為別人與自己畫上許多的界線，有的清清楚楚，有的雖較模糊，但是；卻還是"界線"。這條線有的很長有的很短，長度不一，卻依然是界線。更甚者，畫地自限算是最糟糕的了。而我從明和電機中看見了，一家稱作電機公司卻不是電機公司的公司，一個樂團卻又不像是樂團的樂團，讓我有了這樣的感觸，很多存在社會裡的常規，僅僅是ㄧ種多數人都已經適應的習慣，不能被打破嗎?誰規定的?沒有?對吧!

心目中最棒的廣告__You can shine

這是ㄧ位授課老師與班上同學分享的廣告，整個影片只有在最後的結尾部分才赫然發現，原來是ㄧ支商業廣告。姑且先不談商業效益如何?光是影片本身整個故事的鋪陳、明快的節奏，就已緊扣住觀賞者的心弦。

整段影片約3分鐘左右，讓我看見了鄙視、嘲笑、悲傷、忌妒、憤怒、相信、信任、傷害、震撼、自我否定、摸索、自我肯定及堅持。

ㄧ則動人心弦的故事、影片，不需要華麗的包裝，最動人的旋律，往往隱藏在內心深處。影片中的主人翁，雖聽不見樂音，卻可以彈奏出震撼人心的旋律，就像貝多芬雖有耳疾，卻能譜出傳頌千古的曠世之作。在這樣混亂的世界裡，充滿了許多不同的聲音，雖無法皆與之同調，但；最魅惑人心的旋律往往藏在自己的心中。何時破繭而出，其實只有我們自己知道。

最後回到商業的效益上，我個人認為不可不承認，其實在最後的階段算是將品牌形象與影片本身的正向意義做了成功的結合，這樣的結合除了形塑了品牌形象外，也將產品的功效發揮的恰如其分。

內外ㄧ致&內外不ㄧ致

這個題目想了很久實在覺得很難下手，不知道如何評論起，個人的觀點，本來就是ㄧ種很主觀性的東西。我常常覺得，世界上所有的東西不管美醜都會有人喜歡與不喜歡，所以；ㄧ致與不ㄧ致，這個題目也著實令人感到困擾萬分，因為要談ㄧ致與不ㄧ致，端看你從何角度切入。接下來；我就試著談論一下老師熱情提供的商品『方圓杯』
1.首先由外包裝談起，取名為『方圓杯』副標為外圓內方，這裡就有一點小衝突，稱為『方圓杯』，卻又形容外圓內方，基本上有點模糊了，不知道裡頭的杯子到底啥模樣。盒身的部份印上『招財進寶』及古錢圖樣，彷彿有些連結，卻又令人無法猜透這與『方圓杯』有何關聯。
2.內裝的杯子，杯身為圓柱型構造，杯子的底座為正方形切出八角，由側邊觀看完全無法與『方圓杯』之名稱產生任何共鳴，更加無法與外圓內方之副標產生任何連結。唯有杯身所印刷之古錢圖樣與外包裝有些連結，接著由杯子上方往底部觀看，由這個角度所觀看到的圖像，會先看到杯口的『圓』，接著才看最底部的『方』，這個角度便與古錢的圖樣不謀而合了，同時也看到了所謂的外圓內方，然『方圓杯』之名稱應該是取決於順口不饒舌之用意吧!

參觀中友廁所之心得

"中友百貨”當然不是第一次去，但是專程前往參觀廁所倒是頭一遭，這是展示設計的第一個小小小作業，前往參觀中友百貨的廁所，然後寫下心得。在去之前就知道”中友百貨的廁所”早就名聞遐邇，這是第一次認真的參觀”它”，循著每個樓層找著廁所，每個廁所會依每個樓層的主題不同，廁所的風格也會有所不同，最令我印象深刻的是C棟7F的海底總動員，繽紛的海底世界襯著夢幻的藍，別說是孩子了，連我都捨不得離開。(有點怪怪的Feel!)
整體來說，這次參觀最大的收穫是，讓我對台灣的廁所有了新印象，不再是只能夠髒亂不堪，但；這些都必須要努力維護的。另外最重要的一點就是，展示果然處處有生機，唯有能妙手生花，便能夠化腐朽為神奇。

以下是參觀時所拍的照片~

C棟7F 海底總動員



A棟4F 繽紛普普



C棟5F 璀璨洛可可

由於燈光實在太暗，所以只po了3張!

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